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百年校史育人成果展。 浙江工商职业技术学院 供图
中新网浙江新闻2月10日电（童笑雨 姚敏明）109年前的老校门“重现”校园，50余张历史照片组成的时光相册环绕大厅，印有百余年校史沿革的“岁月台阶”盘旋而上……2月9日是浙江工商职业技术学院新学期开学的第一天，一个“百年校史育人成果展”在该校举行。
据悉，浙江工商职业技术学院办学前身为创建于1914年的宁波公立甲种商业学校，现为浙江省交通集团下属的一所公办高职院校，2020年12月获评浙江省高水平高职学校和专业群建设单位。近年来，学校一直致力于挖掘百年校史中的红色基因和精神富矿，并将此作为党员干部和广大师生思想政治教育的“活”教材。
为突出“爱党爱国”教育，落实立德树人根本任务，进一步弘扬以“爱国爱校”为核心的百年“工商精神”，加强师生理想信念、爱国主义、诚信感恩等教育，激发全体干部和师生员工的内在动力，该校党委决定集中一段时间开展“爱党爱国爱校爱生”专项教育（以下简称“四爱”教育），第一场活动便安排在教职工报到首日。
一张老照片、一页日记、一段影像资料、一次对话连线……活动邀请5位教龄在二十至三十年之间的同志，以主题报告和访谈的方式分别讲述学校不同时期、不同领域的“拓荒”故事和感人事迹，使教职工们穿越时空，重温了一段段从无到有、从小到大、从弱到强的创业历程。
访谈嘉宾们以自己的亲身经历和真情实感，为大家诠释了“爱党爱国爱校爱生”的深刻内涵，展现了“工商人”的教育梦想和不变情怀，现场充满欢声笑语，数次响起热烈的掌声。
访谈环节。 浙江工商职业技术学院 供图
据介绍，“四爱”教育为期二个月左右，以典型代表讲述“我与工商故事”为主要形式，成立宣讲团分别开展“拓荒篇”“传承篇”“弘扬篇”三期访谈，以身边人讲身边事的方式感染教育师生，以陈列展览、实地寻访等方式开展沉浸式教学，将“四爱”教育相关内容融入思政课程和课程思政，同时通过集中讨论和交流，全面查摆解决“党风作风、师德师风、教风学风”建设中存在的突出问题，并提出整改措施，最终推动形成相对稳定、富有成效的常态化教育机制。
教师参观百年校史育人成果展。 浙江工商职业技术学院 供图
“希望以这次‘四爱’教育为新起点，塑造工商新‘五风’，起跑即冲刺、开局即决战，为推进中国式现代化贡献更多的职教力量！”浙江工商职业技术学院党委书记陈仕俊说。（完）
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